Renforcer la capacité d’action des étudiants au sein de la société
Renforcer la capacité d’action des étudiants au sein de la société
Louvain Coopération travaille activement avec les étudiants de l’UCLouvain, afin de renforcer leur capacité d’action individuelle et collective au sein de la société. Les thématiques principales abordées portent des valeurs fortes et transformatrices : féminisme, écologie, antiracisme et décolonisation. En 2022 notre équipe d’Éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS) a encore été très active. Voici ce qu’en ont pensé les étudiants.
Des échanges…
Alita a participé à la seconde édition de Campus en Action, un weekend organisé pour l’ensemble des étudiants des universités francophones belges. Les participants y ont l’occasion de se former à une thématique particulière- l’intersectionnalité entre les discriminations sexistes et racistes pour cette année-, mais également de créer un outil de sensibilisation. Elle témoigne : Ce weekend était très enrichissant ! C’était la première fois que je participais à un évènement de ce genre et c’était très bien organisé. J’ai été particulièrement marquée par la « visite décoloniale » de la ville de Mons. Nous avons également regardé un film sur les femmes engagées en Belgique, qui a suscité beaucoup d’engouement. Chaque activité comprenait de nombreuses interactions avec les intervenants. L’occasion, pour chaque étudiant, de donner son avis et d’en débattre. Le fait d’être en communion avec des étudiants venant de diverses universités nous a permis non seulement de faire de nouvelles rencontres, mais aussi de confronter nos idées.
Des créations originales…
Mathilde étudie à l’École Supérieure des Arts de Saint-Luc (Bruxelles). Dans le cadre d’un exercice sur la bande dessinée documentaire, elle a pris part à la création de planches de BD sur le thème de la décolonisation. Ses créations, ainsi que celles d’autres étudiants, ont été mises en lumière à Louvain-la-Neuve, dans l’exposition « Angle mort : les questions décoloniales en Belgique ». Elle témoigne : J’ai beaucoup aimé l’exposition, et j’étais vraiment surprise lorsque je suis arrivée sur les lieux du vernissage ! Pour moi c’était un moment unique car je n’ai pas l’habitude de voir mon travail exposé. Au début de ce projet, nous avons assisté à différentes présentations totalement différentes. L’intervention de Fiona Nziza (Louvain Coopération) m’a énormément aidée et apporté. Les profs ont aussi expliqué le projet, et on a appris beaucoup sur la décolonisation et la colonisation. Par la suite, on a effectué un exercice où l’on devait trouver des traces de la colonisation en ville ou ailleurs, et les commenter pour se préparer. Grâce à tous ces éléments, on a pu avoir des idées et s’appliquer pour l’exposition.